Sumario

• DirectoryCapítulo 1 Los Jóvenes de 11 a 15 años

  • Conceptos Básicos
  • Las Principales Tareas de Desarrollo entre 11 y 15 años
  • Un Perfil a Grandes Trazos Según los Distintos Aspectos de la Personalidad
  • Otros Aspectos
• DirectoryCapítulo 2 El Marco Simbólico

  • Los Símbolos
  • El Gusto por Explorar
  • El Interés por la Aprobación de un Territorio
  • La Pertenencia a un Grupo de Amigos
  • La Aplicación del Marco Simbólico
• DirectoryCapítulo 3 La Patrulla

  • Conceptos Básicos
  • La Patrulla como Grupo Informal
  • La Patrulla como Comunidad de Aprendizaje
• DirectoryCapítulo 4 Los Elementos del Método Scout

  • Los Elementos del Método Scout
  • La Vida de Grupo
• DirectoryCapítulo 5 Unidad Scout

  • Naturaleza de la Unidad Scout
  • Estructura de la Unidad Scout
  • Identidad de la Unidad Scout
• DirectoryCapítulo 6 Ley y Promesa

  • El Proyecto Educativo del Movimiento Scout
  • La Ley Scout
  • Relexiones sobre la Ley Scout
  • La Promesa
• DirectoryCapítulo 7 El Papel de los Dirigentes Scouts

  • Los Lideres Scouts
  • Los Líderes Scouts como Educadores
• DirectoryCapítulo 8 Las Áreas de Crecimiento

  • Las Dimensiones de la Personalidad
  • Reflexiones sobre las Áreas de Crecimiento
• DirectoryCapítulo 9 Los Objetivos Educativos

  • Naturaleza de los Objetivos Educativos
  • La Propuesta de Objetivos
  • Las Etapas de Progresión
• DirectoryCapítulo 10 Las Activiadades Educativas

  • Objetivos, Actividades y Experiencias
  • Tipos de Actividades
  • Las Actividades Fijas
  • Las Actividades Variables
  • Las Especialidades
• DirectoryCapítulo 11 Evaluación de la Progresión Personal

  • El Período Introductorio
  • El Seguimiento de la Progresión Personal
  • Conclusiones de la Evaluación de la Progresión Personal
• DirectoryCapítulo 12 El Ciclo de Programa

  • Conceptos Generales
  • Diagnóstico de la Unidad
  • Propuestas y Selección de Actividades
  • Organización, Diseño y Preparación de Actividades
  • Desarrollo y Evaluación de las Actividades